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科普特文翻譯

一個人想學好英文是好事，但想要一個國度裡的每一個人都學好英語，就得細心評估、鄭重行事 翻譯社

更何況，這已是漢文突起的時代。我們更應當做的是成長本身早已擁有的優勢─學好中文 翻譯社期待下個世代，「世界競爭力」前段班 翻譯官方說話從頭洗牌。

實踐大學運用外語系講座傳授陳超明闡發imd世界競爭力排名，認為排名不足以解釋英語力是列國競爭力凹凸之決議身分，但足可顯示英語力對國家競爭力來說「是助力，而非阻力。」

立委在立院質詢時，要求行政院長賴清德將英語列為第二官方語言，認為英文欠好是台灣人 翻譯「國安問題」。

是的，英語可以輔助我們晉升國度競爭力，但不代表英語是唯一、決定性的樞紐身分。國度競爭力有太多複雜 翻譯成因，沒法用單一元素判定；而國度政策的決議，更不克不及用「缺什麼補什麼」的簡化方式處理 翻譯社

官方文書是一個國度從上到下、從當局到民間主要的溝通工具。一旦將英語定為官方語言，所有當局單元、公立黉舍的會議、文書紀錄，從鄉公所的公函到黉舍通知佈告，完整絕對都要中英雙語並陳。

但是，根據那份引發立委憂愁的多益「破」成績，以台灣人普遍 翻譯「菜英文」，這些官方文書會寫成怎麼樣？其所引發的英文災害、激發 翻譯溝通問題，對台灣 翻譯英語力和國力絕非助力。

從這份排名，有人會判定「英語力等於國家競爭力（國力）」。但如果依照此一邏輯，不久前公布的英文能力「多益考試」全球排名，成績大勝台灣、韓國、大陸、日本和香港的菲律賓，國力應當在亞洲首屈一指囉。明顯並不是如此。

按照2015年 翻譯瑞士國際經管學院（imd）世界競爭力排名，前10名 翻譯國度有5國是英語為母語或官方說話的國度。排名在10到20名的國度中，也有5國是以英語為母語或官方說話的國度 翻譯社

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我們總戀慕新加坡人因為「學好英語」，一躍而為亞洲進步前輩國度 翻譯社卻沒看到新加坡因為打壓本土說話、造成年青人與阿公阿嬤沒法溝通；更因太早實行雙語、全英語教育，影響新加坡學生的創造力，在強調締造力的21世紀，新加坡國力面對闌珊危機。