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西文口譯

60句經常使用 翻譯英文教室用語(classroom language)

Classroom language 教室用語 Commands　指令 1. Be quiet!　恬靜 翻譯社 2. Come here!　過來這裡！ 3.Go back!　回去。 4. Stop!　停！ 5. Stand up!　起立 翻譯社 6. Sit down!5 翻譯公司4,3,2...　坐下。 7. Teacher Me!　先生，選我！ 8. That's OK!　不要緊 9. Take out your book.　拿出你的課本。 10. Turn to page 7.　翻到第7頁。 11. Read the sentence.　念這個句子。 12. Repeat after me.　跟我念一遍。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯 13. Raise your hand!　舉手！ 14. Lower your hand!　放下(手)！ 15. Listen carefully!　留意聽 翻譯社 16. Louder,I can't hear you!　大聲點，我聽不見你們的聲音！ 17. Look at me!　看著我 18. Put your books away.　把課本收起來 翻譯社 19. Pick up your pencil.　拿起你 翻譯鉛筆。 20. Write down your name.　寫下你 翻譯名用。 21. Make a sentence.　造一個句子。 22. One more time.　再一次。 23. Open your book!　打開你的課本。 24. Close your book!　教材閤起來 翻譯社 25. English only.　只能說英語。 26. No eatting.　不准吃器械 翻譯社 27. No cheating.　禁絕作弊。 28. Next one!　下一個。 29. Let's take a break!　各人休息一下 翻譯社 Question　問句 30. Can you read it?　你可以念出來嗎？ 31. Can you help me?　你可以幫我忙嗎？ 32. Are you Ok?　你還好吧？ 33. Are you finished?　你完成了嗎？ 34. Are you sure?　你確定嗎？ 35. Any volunteers?　有無自願的？ 36. Any questions?　有沒有任何問題？ 37. How do you pronounce the word?　這個字要怎麼發音？ 38. How do you spell it?　（這個字）要怎麼拼？ 39. How many/much?　多少？ 40. Who's the winner?　誰贏了？ 41. Whose turn?　輪到誰了？ 42. What is it?　這是什麼器械？ Game Time　遊戲時間 43. Camille:Are you ready? 你準備好了嗎？ 44. Student:Ready!　準備好了！ 45. Go!Go!Go!　加油、加油！ 46. Hurry up!　快一點！ 47. Who's next?　下一個是誰？ 48. It's your turn!　輪到你了！ 49. Let's count!　各人一起數一數！ Compliments　讚美 50. Good!　不錯喔！ 51. Great!　很棒！ 52. Good job!　做 翻譯好！ 53.Much better!　很多多少了！ 54. Very good!　特別很是好！ 55. Excellent!　太棒了！ 56. Amazing!　太棒了！(使人感應驚奇) 57. Perfect!　太棒了！(完善的意思) 58. Wonderful!　太棒了！ 59. Well done!　做的很好！ 60. You did great!　你做的很棒！ 為什麼要教小朋侪教室用語？ 小伴侶懂的英文有限，上課時假如教員利用太複雜 翻譯句子，學生聽不懂反而達不到結果~ 因此教員上課時，可以教授教養生一些適用的教室用語，以便增加學習效益及做好教室經管， 多利用教室用語，是先生們在上美語課時，和小朋友溝通 翻譯最快、最輕易 翻譯方式喔！ 不要利用構造複雜的句子 例如，你但願小朋友打開課本唸某頁的句子，假如你說： 『Could you please open your book 翻譯公司 and read the sentences on page 24?』 這句子對小伴侶來講，太長了~！給大人聽也許較合適~ 哈 我們換一下，利用教室用話後的說法，你可以如許說： 『Open your book~』 『Turn to page 24!』 『Let's read the sentences!』 一個動作一句話，小朋友即速知道老師要做些什麼~ 是否是清晰多了！？ 每次固定用同一句教室用語，來表達同一個意思 這一點先生們要略微注重，統一個意思請固定用統一句教室用語來表達，別利用太多種句子。 例如，請小朋侪安靜不要講話，假如你說： 『Hey~ be quiet！ No talking！ You are too noisy~』 這對小朋友來講，會落空核心~！ 你也可能會釀成一個對小孩失去耐性的先生！ 是以，一樣 翻譯意思，每次用統一句話表達就好。 例如，一起頭你選擇教授教養生『安靜』用『Be quiet！』，今後只要學生一吵鬧， 你都說『Be quiet！』，他們一聽到時就會立即住手談話。 Camille:『Be...』 Students:『Quiet！！』『sh..』 每次上課教2~4個新的教室用語 先生們在每次上課時，可以教2~4個簡單的教室用語， 一學期竣事後，你會發現學生們懂的教室用語最少跨越60個！ 時間久了，你的學生也才不會永久只會說：『How are you? Fine, thank you. And you?』 學生愈懂愈多句子，他們就會愈能用英文表達本身 翻譯想法 翻譯社 最後，我們溫習一下~ Review 注意事項~ 1. 不要利用佈局複雜的的句子 2. 每次固定用統一句教室用語，來表達統一個意思 3. 每次上課可教2~4個新的教室用語 進展大家有個興奮的講授情況喔！

引用自: http://blog.sina.com.tw/carrie2006/article.php?entryid=292093有關翻譯的問題歡迎諮詢天成翻譯社